La OIT estima que entre el 25% y el 30% de la creciente población activa mundial se encuentra en una situación de desempleo o subempleo. Tal condición supone una causa fundamental de pobreza. Además, 500 millones de hombres y mujeres trabajan por menos de 1 dólar al día, muchos de ellos integrados en microempresas o en la economía informal.
La OIT, en sus esfuerzos por promover el trabajo decente en todo el mundo, hace especial hincapié en la importancia de políticas exhaustivas y coherentes para crear más y mejores empleos. El Programa Global de Empleo de la OIT establece directrices para la creación de crecimiento y empleos y para el uso de las políticas de mercado de trabajo en aras de la creación de más y mejores empleos.

En los programas de formación se dedica una atención considerable a todos los aspectos de la promoción de un empleo pleno, productivo y libremente elegido para hombres y mujeres en todo el mundo.

En el marco de la puesta en común sobre el aumento de la cantidad y calidad de los empleos, tenemos sumo interés en contribuir a la adopción de medidas que potencien la eficacia y la equidad en los mercados de trabajo.

Nuestros cursos y actos de formación están dirigidos a aquellas personas que asumen responsabilidades en el diseño y la aplicación de políticas de mercado de trabajo y empleo. Su intención es dotar a los participantes con los recursos necesarios para llevar a cabo análisis empíricos adecuados y apoyar las políticas basadas en pruebas.

Entre las materias docentes impartidas figuran:

• la economía laboral aplicada al desarrollo
• el fortalecimiento de las instituciones del mercado de trabajo
• el apoyo a los trabajadores a través de programas activos del mercado de trabajo
• la puesta en marcha de iniciativas de empleo a nivel local
• la promoción de inversiones basadas en un uso intensivo de la mano de obra

• políticas y programas de empleo juvenil

• el fomento de la participación de organizaciones de trabajadores y empleadores en la formulación y aplicación de políticas de empleo.

En la mayoría de estas actividades docentes se hace hincapié en conceptos pertinentes, cuestiones esenciales, métodos fundados y buenas prácticas.